De Theodor Schmid 

Le fait que j’ai été élu secré­taire poli­tique de l’UNES en l’an de grâce 2000 à l’âge de 32 ans était prob­a­ble­ment moins dû à ma barbe de hip­ster (avant la let­tre) de l’époque qu’à ma répu­ta­tion de gauchiste solide et suff­isam­ment rompu aux comités. Qu’est-ce que j’attendais de cette élec­tion ? De toute façon, le résul­tat fût dif­férent. L’Union venait de finir l’organisation pour accueil­lir le con­grès annuel de l’association faîtière européenne, mais était com­plète­ment per­due sur plan de la poli­tique intérieure.  

Cinq ans plus tôt, l’UNES avait démis­sion­né de la Con­férence des uni­ver­sités suiss­es, parce que la col­lab­o­ra­tion avec cet organe … weiterlesen ...

De Sarah Thönen

Lorsque j’ai achevé mes études en poli­tolo­gie à l’âge de 25 ans, l’Université de Lau­sanne pro­posait dans le cadre de mon cur­sus un seul cours por­tant sur le thème du genre. Il s’agissait d’une cours fac­ul­tatif inti­t­ulé « Femmes et Poli­tique » don­née par une chargée de cours. C’était tout. Pour le reste, j’ai dû me débrouiller seule. J’ai écrit des travaux de sémi­naires sur le droit de vote des femmes ain­si que sur la prise en con­sid­éra­tion de leurs besoins dans le cadre l’aménagement du ter­ri­toire. Pour­tant, je ne pou­vais pas me repos­er sur une per­son­ne de con­fi­ance, qui aurait pu me trans­met­tre ses … weiterlesen ...

De Lea Meis­ter 

« Tu con­nais des langues si spé­ciales et on a tou­jours du mal à par­ler aux gens de l’Est, tu viens avec nous au Board Meet­ing ? », c’est à peu près ain­si que j’ai été invitée à venir à l’Assemblée des délégué-e‑s de l’European Stu­dents› Union (ESU) de 2010. Pen­dant la pré­pa­ra­tion, j’ai eu des nausées : un con­tenu sur lequel je n’avais aucune idée, une bataille élec­torale pas sym­pa­thique à venir, et par-dessus tout, évidem­ment, beau­coup de gens qui trou­vent la pro­gres­siste UNES ter­ri­ble et dont le passe-temps préféré est l’antiféminisme. Notre réseau a per­du les élec­tions de façon écras­ante, et lors … weiterlesen ...

D’Ann-Seline Fankhauser 

En 2015/2016, au cours des mou­ve­ments de réfugié-e‑s en direc­tion de l’Europe, la sol­i­dar­ité avec les per­son­nes réfugiées fut grande en Suisse. De nom­breuses et nom­breux étu­di­ant-e‑s et d’autres per­son­nes liées aux hautes écoles se sont engagé-e‑s dans dif­férentes ini­tia­tives civiques pour l’accès à la for­ma­tion pour les réfugié-e‑s.  

Au cours de l’an­née 2016, les pre­miers pro­jets ont été mis en place dans les hautes écoles afin de pro­mou­voir l’ac­cès à la for­ma­tion ter­ti­aire pour les per­son­nes réfugiées intéressées par les études. Depuis, plus de 600 étu­di­ant-e‑s réfugié-e‑s ont pu assis­ter à des cours en tant qu’auditeurs et auditri­ces et ont été guidé-e‑s … weiterlesen ...

De Ele­na Obreschkow 

Jamais deux sans trois – même si dans notre cas, trois fois n’auront pas suf­fit 
L’UNES, pen­dant ses 100 ans d’existence, a essayé par trois fois d’harmoniser et de ren­forcer le sys­tème suisse de bours­es d’études avec une ini­tia­tive pop­u­laire. Cela n’a abouti qu’une fois à une vota­tion. Et cette vota­tion a eu lieu cinq ans avant le cen­te­naire, qua­si­ment au jour près ! Le peu­ple suisse a été appelé aux urnes le 14 juin 2015 pour le ren­force­ment du sys­tème de for­ma­tion et pour l’uniformisation et la con­sol­i­da­tion du sys­tème de bours­es d’études sur le plan inter­can­ton­al. L’initiative a été net­te­ment refusée, avec un taux … weiterlesen ...

De Lukas Buser

Il peut être fas­ti­dieux de se plonger dans l’histoire de l’UNES. Les mêmes dis­cus­sions qui se répè­tent encore et encore, d’année en année ; il est super­flu de les décrire ici, alors qu’on peut sim­ple­ment jeter un coup d’oeil aux procès-ver­baux des dernières Assem­blées des délégué-e‑s. Les doc­u­ments his­toriques sem­blent sou­vent venir d’un autre monde, tant ils ont l’air archaïques. Mal­gré cela, les procès-ver­baux des AD et des séances de comité des années 1930 pour­raient dater d’hier : leur lec­ture en est tout sim­ple­ment dép­ri­mante. Par exem­ple, le rap­port annuel de 1923 fait men­tion de prob­lèmes budgé­taires qui doivent être prochaine­ment réso­lus grâce à l’aug­men­ta­tion des con­tri­bu­tions des sec­tions et … weiterlesen ...

De Mar­tin Graf

On se rap­pelle quelques sou­venirs en fouil­lant dans des boîtes en car­ton, restées intactes pen­dant env­i­ron 40 ans, qui con­ti­en­nent les doc­u­ments datant de l’époque de l’en­gage­ment de l’au­teur dans la poli­tique estu­di­antine des années 1974–1981 ! La pre­mière et pré­dom­i­nante impres­sion à cette lec­ture est celle d’une poli­ti­sa­tion fon­da­men­tale qui s’est emparée des étu­di­ant-e‑s à cette époque – pas tou-te‑s bien sûr, et prob­a­ble­ment même pas de la majorité, mais une par­tie sig­ni­fica­tive des étu­di­ant-e‑s. Le prospec­tus[1] par­le pour lui-même : « L’université, qu’on le veuille ou non, n’est pas décon­nec­tée de la poli­tique. C’est à l’université qu’une grande par­tie de la future » élite » intel­lectuelle, économique et poli­tique … weiterlesen ...

De Manuela Hugentobler

Il y a quelques semaines, une étu­di­ante m’a de nou­veau dit que les tax­es d’études étaient « accept­a­bles ». Au lieu de laiss­er pass­er ou de dés­espér­er, je me suis bien sûr énervée et ai expliqué – comme tant d’autres fois – les dif­fi­cultés d’accès aux études supérieures et la dis­crim­i­na­tion struc­turelle dans les hautes écoles. Je lui ai par la suite envoyé la prise de posi­tion de l’UNES à ce sujet. Je me suis alors rap­pelée avoir dû par­fois, quand j’étais étu­di­ante, pay­er mes tax­es d’études avec ma carte de crédit, car je n’avais tout sim­ple­ment pas les fonds néces­saires. Et mal­gré cela, je ne com­pre­nais pas … weiterlesen ...